从事了25年法律工作的指导者迈克尔·吉尔里(Michael 吉尔里)说,在课堂上“是一种乐趣”.”
“如果我早知道教书这么有趣,我早就开始了,”吉尔里说. “这是我的地盘. 这是我的元素.”
吉尔里, 谁给律师助理上课, 刑事司法以及健康和人类服务项目 & 斯垂顿学院, 他说,当他在法庭前出庭作证时,他感到的那种匆忙感与上课的感觉非常相似.
“这是令人兴奋的. 试验工作很像教学. 这是一个主题和一个特定的场景,必须教会陪审团它的含义,他说. “对我来说,这可以很好地转化为课堂教学.”
吉尔里, 谁维持有效的法律执照, 他说他继续做有限的文件工作,但不再出庭. 对于父亲是一名高中教师的吉尔里来说,从法庭走向课堂一直是一种可能.
为学生, 与吉尔里一起工作的机会是一个学习广泛法律主题的机会. 吉尔里从事一般法律业务,处理广泛的法律问题.
他说,刑法是他最喜欢教的话题,尽管不一定是实践.
“我喜欢这个理论. 我喜欢这个过程. 我不太喜欢这些案子,”他说.
“为什么不呢?”这是他经常与学生讨论的一个复杂问题.
“你怎么能代表一个你知道有罪的人? 我试着告诉他们,我不知道他们有罪. 这不是我的工作,但它仍然是你的负担。. “尽管我不知道他们是否有罪,但我可以看看证据,并有一个很好的想法. 所以这总是在你的脑海里. 我是不是在帮不该下车的人下车?”
在刑法中,他也讨论了相反的情况.
“更糟糕的是,我会犯一个错误,导致一些人在本不应该被送进监狱的时候被送进监狱吗?,加里说。.
优秀的刑法从业人员, 吉尔里告诉他的学生, 应该专注于他们的工作,确保一切都是公平的吗.
“显然,在法律案件中有取胜的压力, 但让我们现实一点, 确保每件事都公平进行也是必要的. 以欺骗取胜是不对的.”
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